martes, 9 de mayo de 2017

Tarea voluntaria VI

Hola chicas os dejo por aquí otra actividad voluntaria:

Como sabéis, este domingo pasado fue el día de la madre. Os dejo una sopa de letras sobre el día de la madre.

Resultado de imagen de sopa de letras para niños


Para saber si habéis encontrado las palabras indicadme, por favor, la fila en la que las habéis encontrado.

TAREA 3

¡Saludo chicas! Espero que os vaya todo muy bien.
Aquí os dejo la tercera tarea. Prestad mucha atención para que todo os pueda salir perfecto.

Entrevista al astronauta de la Catedral de Salamanca.

P- Buenos días astronauta ¿Cómo llegaste hasta aquí, hasta la pared de la catedral?
R- Pues la verdad es que tuvimos un problema en el espacio exterior, ya que teníamos una compuerta que se abría constantemente y no éramos capaces de cerrarla. Así que en una de esas ocasiones no me pude agarrar a nada y entré en la atmósfera y aterricé aquí. Me golpeé con tanta fuerza que no me puedo separar de la piedra.

P- Y más concrétamente ¿En qué año llegaste?
R- Mi escultor Miguel Romero me esculpió en esta roca en el año 1992.


P- ¿Irías a visitar algún lugar de Salamanca?

R- La verdad que no, si que es cierto que en verano paso un poquito de calor pero después de todo este es el mejor lugar en el que podría estar, en la Catedral Nueva de la Asunción de la Virgen.

P- ¿Es cierto que en 2010 perdiste tu brazo?
R- Sí. Unos gamberros me lo robaron, afortunadamente me lo arreglaron y ya me encuentro mejor. De no ser por las personas que me restauraron seguramente me habría deteriorado más rápido.

Imagen relacionada


Trabajo del alumno

1. El alumno, tras la lectura de la entrevista, debe seleccionar parte de alguna respuesta y usarla como TITULAR atractivo de la entrevista. Se lo dirá a su Lazarillo con un comentario en su blog.

2. El alumno de primaria  debe localizar seis frases en el texto de la entrevista en los que se han utilizado “a ver”; “haber”; “hecho”; “echo”; “abría/n” y “habría/n” y con ellas elaborará un póster usando lápiz, bolígrafo, rotuladores, etc., o con algún programa digital que conozca, que luego se subirá al blog de Lazarillos de Palabras.

3. El alumno de primaria investigará cuál es la pregunta o la respuesta que tiene datos falsos y se lo dirá a su Lazarillo en un comentario de la entrada del blog.

http://es.aleteia.org/2016/07/31/que-hace-un-astronauta-en-la-fachada-de-la-catedral-de-salamanca/
http://leyendasyfabulas.com/el-astronauta-y-el-huevon-de-salamanca/

Tarea voluntaria V

¡Buenos días chicas! Aquí os traigo una actividad voluntaria más.

Os voy a dejar una adivinanza escrita y tenéis que adivinar de qué está hablando.

En lo alto vive, en lo alto mora, en lo alto teje, la tejedora.

Resultado de imagen de araña dibujo animado

Ahora es el momento de que me digáis qué creéis que es y que, también escribáis una que os guste a vosotras. Por supuesto, intentaré adivinarla.

jueves, 20 de abril de 2017

TAREA voluntaria IV

Es es momento de que escojáis a vuestro ídolo. Puede ser un personaje de libro, de cómic, de una película, un cantante, un deportista...

Lo que vais a hacer es describirlo, podéis hablar de la altura de la ropa que lleva, qué color tiene su piel sus ojos...etcétera.

Resultado de imagen de interrogacion

lunes, 17 de abril de 2017

TAREA voluntaria III

Felices Pascuas chicas. Seguro que tenéis ganas de hacer alguna actividad, pues bien aquí os dejo una.
Quiero que pienses en tu día más divertido de estas vacaciones Semana Santa y me expliques qué has hecho. Tiene que ser mínimo 7 líneas.
Por ejemplo: en mis vacaciones de semana santa hubo un día que viaje a Turín  (Italia) fui con muchos amigos y cogí por primera vez el avión,  la verdad tenía algo de miedo pero fue super divertido la sensación que te da cuando despegar es inigualable. Cuando ya estábamos volando alto se podían ver las casas y los cultivos, que eran bastante chiquititos....
Si os surgen dudas me podéis preguntar.

Resultado de imagen de semana santa fano

martes, 7 de marzo de 2017

TAREA 2

Hola de nuevo Chicas. 

El siguiente trabajo consiste en ordenar la siguiente historia de forma correcta para que tenga sentido.

En el texto hay un total de seis palabras inventadas. Lo que tenéis que hacer con las palabras inventadas es darle un significado coherente como si fueran palabras del diccionario, por lo que tendréis que señalar, a parte del significado, que tipo de palabra es (sustantivo, adjetivo, etc.) y su etimología, es decir, de qué palabras proviene.


4. El granjero llamó a su amigo el constructor de barcos y le encargó uno para poder atravesar el mar y llegar allí. El barquero muy orgulloso del trabajo que había hecho construyó un gran barco y bastante resistente. A esos barcos se les conocerá, posteriormente como inhuncos.

1. Ese mismo verano los Vikingos cogieron el inhunco y la brujagua y se dirigieron hacia el Oeste. En seguida divisaron a los lejos un iscán en el que pararon para tomar más provisiones y continuar navegando hacia el Oeste. Allí, encontraron una puercreta que daba acceso a una osqueva en la que encontraron muchas botiquezas.

5. Cuenta la leyenda que los vikingos siempre, en verano, navegaban hacia el Este de Noruega en busca de botiquezas. Se montaban en pequeños barcos que les ayudaban a navegar cerca de la costa y llegara los lugares en los que buscarían los tesoros.

2. Finalmente tras cargar el inhunco decidieron que no podrían navegar demasiado por alta mar por lo que volvieron directamente a Noruega.

3. Un día llegó un viajero a un pueblo que se encontraba en el Sur de Noruega. El viajero habló con un granjero, que también era un gran guerrero, acerca de las tierras que se encontraban en poniente, es decir, al Oeste. Le enseño una brujagua para que no se perdiera en el mar y pudiera navegar hacia allí.


*Inhunco: m. barco inhundible que fue creado por los vikingos. Etimológicamente proviene de las palabras Inhundible y barco.

Resultado de imagen de como entrenar a tu dragon personajes



TAREA voluntaria II

Hola chicas, tras el fin de semana estoy seguro de he habréis vivido muchas aventuras y momentos divertidos. De eso trata un poco el trabajo que necesito que hagáis.
En un total de siete líneas (más o menos) vais a escribir un momento de vuestro fin de semana incluyendo las "5v" (recuerda que son: qué, quién, cuándo, dónde y por qué).
Si podéis acompañar vuestra pequeña redacción con una imagen estaría genial (no es obligatorio). Si no podéis añadirla, con que copiéis el enlace de Internet también me sirve.
Si tenéis alguna duda no dudéis en preguntar.
¡Mucho ánimo!
Resultado de imagen de fin de semana